Author نوزاد صواش

- هل لي أن أتكلم؟ تحولت إليه أنظار الجميع: - عندي إجابة على سؤالكم، قد تبدو بسيطة، ولكنها حقيقة. ازدادت ملامح الحضور جدية، واعترى الفضولُ جميع الوجوه، أخذوا يحدّقون إلى الرجل مستفسرين. نهض من مقعده، كان في ا... Read More...

مما راق لي وشد انتباهي أثناء تجوالي لأحدى مدارس الخدمة في إسطنبول في صيف ٢٠١٣ الآليات العجيبة التي تم اختراعها ثم تفعيلها لإدماج الأسرة في عملية التعليم. معلوم لدى كل ذي خبرة في مجال التربية والتعليم أن عملية غ... Read More...

قال صاحب العمارة: ذهبت إليهم وقلت لهم: لا أريد كراء العمارة بعد اليوم، هي لكم مجانية بعدما رأيت منكم العجب العجاب، لا يسعني إلا أن أقابل نجاحكم بهذا المعروف البسيط، لقد حققتم المستحيل. لفظ الرجل كلماته مبهورا ... Read More...

انقطعت عن الكتابة عن مراكز الدعم المدرسي فترة بسبب انشغالي بمشاريع فكرية وثقافية مختلفة. ولكن ها قد عدت من جديد لأوثق ما رأته عيناي من مشاريع تربوية إنسانية تنموية فريدة أطلقها رجال "الخدمة" في تركيا بريادة الأ... Read More...

في كتاب "جهود التجديد" إلحاح شديد من مؤلفه الأستاذ فتح الله كولن على ضرورة التيقظ إزاء مخاطر الأنانية، ولا سيما بالنسبة لمن يريد أن يحوّل حياته وجميع مناشطه إلى عبادة. إذ يمكن للإنسان من خلال ضبط النية في ابتغا... Read More...

الدعوة إلى الله ليست مسألة مزاجية يزاولها الداعي قبل أن يعبأ لها فكريا ونفسيا وروحيا. ومن دون ذلك يمكن أن يؤدي عمله العشوائي والمزاجي إلى العكس من المرجو من هذه المهمة النبيلة. فالدعوة “علم وفن”.(1) الدعوة علم... Read More...

أن يحمل الإنسان همّ أخيه الإنسان، ألا ينحصر همّه على الإنفاق على أبنائه فحسب، بل أن يفكر بالإنفاق على أبناء الآخرين كذلك.. لقد رأيت هذه الروح العالية لدى تجار "الخدمة" الذين تولوا أعباء مراكز الدعم المدرسي في ق... Read More...

عندما نجهد أنفسنا للوصول إلى حلول حول مشاكلنا الملحة يؤرقنا سؤال "كيف؟" دائما. مراكز الدعم المدرسي من الأفكار الرائعة التي نفذتها مجموعة "الخدمة" في تركيا بامتياز للوصول إلى الطبقات الفقيرة، والتفاعل الإيجابي م... Read More...

"إن بلغت أرباحي الشهرية خمسة كيلو ذهب يوما، فسأخصص ٥٠ بالمئة للطلبة والمدارس وتربية الشباب، و١٥ بالمئة لصديقي السيد شعبان. أعاهد الله على ذلك." (نظمي) "إن جاء ذلك اليوم، فسأنفق حصتي في سبيل الله على الطلبة و... Read More...

"في الغالب هي ثلاثة فصول دراسية أو أربعة، وهذه المساحة تكفي لكي يقوم أي مركز دعم بمهمته"، قالها المدير الشاب بعد أن خرجنا من المكتبة التي أذهلتني بثرائها والنشاط الذي يدور حولها. سألته: "وما عدد الطلبة الذين ي... Read More...

مواقف كولن: وضوح في الرؤية ورقي في الخطاب لا يخلّص الإنسان إلا بالامتحان، ولا تَصدُق دعاواه إلا ببيّنة من الواقع وتمحيص من ظروفه وتحدياته. ودعوات الإصلاح ومشاريعه الفكرية الكبرى، في حياتها وسيرتها اللتين تشبها... Read More...