فتح الله كولن والأقصى الحزين
توعز لنا مشاعر كولن الدافقة بالحزن –وهو ينعى الأقصى- أن مساكنته المسجد علمته كيف يبتعث بيسر شريط الزمن ومسلسل العهود المتصرمة، وكيف يُرَحِّل الأمكنة القصية ويطوف بردهاتها، ويلاقي بذهنه الجموع والرموز الذين عمرو...
حين يفقد الإنسان إنسانيته
إن التكفف الذي يراه كُولن سمةً واجبة ولازمة في الإنسان باني الحضارة المنشودة، يشمل مجال القول أيضا؛ فليس الإشباع الجسدي وحده مخلا بالفاعلية لدى الإنسان، إنما القول حين يغدو لغوًا، ويضحي هَدْرة، وتقصير أوقات، وت...
رؤية “كولن” لاجتهاد التأصيل والتصويب
يشكل البحث في محيط الدلالة القرآنية والنبوية، وقراءتها من زاوية سبر البعد المدنيّ التجدديّ، الذي تَشْتَحِنُ به، مَنْشطا مُهِمًّا ومَشْغلا رئيسًا في منهج الأستاذ "كولن". فطالما استلهم المنظّرون أفكارهم وتصوراتهم...
الخدمة تفسير عملي للقرآن
لقد احتذى الأستاذ فتح الله كولن خُطى نبيه المصطفى في سيرته العملية؛ إذ سلك سبيل التفسير العملي للقرآن من خلال السعي بلا هوادة إلى إرساء فلسفة الخدمة التي تنبني على تحقيق الإنجازية الواقعية لتعاليم الإسلام.
فج...
النهضة: بين المدرسة الكسيحة والمدرسة الناجزة
إن المدرسة الكسيحة في نظامها التربوي، والمهلهلة في برنامجها التعليمي ومنهاجها المعرفي، لن يزيد دورها في أحسن الأحوال، على توطيد الرتابة، وتكريس الآلية، والمُضِي في ضخّ نفس النوعية من المتخرجين الذين يتهيؤون في ...
المدرسة، الإنسان، الحضارة في فكر “كولن”
اعتدنا أن نرى آراء أهل الفكر والسياسة تنيط -ببساطة وآلية- مهمة بناء المستقبل إلى المدرسة، وتقرنه بها. ومن المؤكد أن اطراد هذه الرؤية بهذا الشكل السطحي، ينمُّ عن روح التملص من عبء وضع التمثل، وإبراز الكيفية التي...
“كولن”، والإسعافات الفكرية والروحية
عكست السيرة العلمية لهذا الرباني الرشيد نوعية العدة والتجهيز التي تصدى بها للردة. فبعد انخراطه في سلك التوظيف الديني الرسمي، باشر بطريقته المتبصرة مهمّة التنوير، مصعداً من جهود ترقيته العلمية وتحصيله الذاتي في ...
المصادر المؤسسة لفكر كولن
يثور -عند البعض- سؤال جوهري وعميق: ما المصادر التي تؤسّس لفكر الأستاذ "فتح الله كولن"؟. إنها ثلاثة مقومات وهي:
1-القرآن والسنة وما يستتبعهما من سيرة السلف الصالح، بما في ذلك الزاد الصوفي.
2-الرافد المعرفي...
الخدمة وفقه الواقع
من مقتضيات التثبت والتبصر في العمل الدعوي مراعاة ملابسات أوضاع الخدمة، فمثلما تراعي شروط الأداء داخل الوطن، تراعيها خارج الوطن. وإن العولمة التي تحمل لافتة الانفتاح على الآخر، لا ينبغي أن توهمنا بهذا الشعار، إذ...
العقل الملهم، وقادة الفكر
يرى "فتح الله كولن" أن النهضة يصنعها العقل الملهم؛ إذ لا بد لكل التحولات النوعية من قائد بارع يترسم لها التصور والخطة والتنفيذ. وأبرز من يجعلهم "كولن" مصدر إلهام لهذا النمط من قادة الفكر، هم الأنبياء، وعلى رأسه...
“كولن”، وإستراتيجية اللاعنف
مما تميزت به رؤية كُولن الدعوية، تجنّبها للمواجهات العنيفة، ومجافاتها للغلظة الإجرائية في المنهج الدعوي وفي الحياة التي تربي عليها الأجيال. فهي دعوة رزينة، متّزنة، بقدر ما حرصت على الدينامية والاستثمار الحاسم ل...