فلسفة فتح الله كولن التعليمية وتطبيقها في جنوب إفريقيا
يتحفظ أولياءُ الأمور المسلمون في جنوب إفريقيا من تحرر المدارس العلمانية الخاصة وانفتاحها، وينتقد البعض النزعة الانتقائية في المدارس الإسلامية الخاصة. صحيح أن مدارس كولن علمانية، لكنها تحاول الموازنة بين احتياجا...
فلسفة التبليغ عند كولن
إن هذه الحال الإسقاطية التي تُطابِق بين حقيقة الإسلام وواقع الأمة الشنيع والكسيف، قد وجهت لعملية الدعوة ضربة قاصمة؛ إذ انحبس الجهد التبليغي، وتوقفت مهمة البث والنشر، إلا على صعيد شبه تلقائي أو فردي أو جمعوي محد...
الجمع بين الحداثة والتراث.. مدارس كولن نموذجًا
المثال الأوضح على موقف الأستاذ كولن تجاه القيم الحديثة للعلم الطبيعي والتكنولوجيا والعقلانية، وتقدير الذات الفردية؛ يتجلى في أنواع المدارس التي دعا لها في الثمانينيات، حينما افتُتِحَتْ أولى مدارس كولن في تركيا....
كيف يتشكل مجتمع الطمأنينة؟
إن المؤمن الذي امتزج بمفهوم “الشدّ المعنوي” يُحِبُّ جميع المؤمنين وكل الكائنات لا لشيءٍ سوى لله الذي يفنى في محبَّتِهِ جلّ وعلا، يحبهم بلا غرض، ولا مقابل. أجل “يحب المرءَ لا يحبّه إلا لله”. وتعتبر هذه المسألة ع...
قضية العنف عند كل من النورسي وكولن (٣)
قضية العنف عند كل من النورسي وكولن (٣)
لقد كُتبتْ عشرات المؤلفات ونشرت مئات الندوات والمقالات حول منهج الشيخ النورسي والمدرسة النورسية في شتى بقاع العالم، واحتلت فلسفة السلم والمحبة حيزًا وافرًا في فكر هذا الع...
مِنْ سمات التجديد في فكر كولن: التوازن بين الأزمنة الثلاثة
من أهمّ سمات التجديد في حركة الخدمة التي أرسى دعائمها فتح الله كولن، التوازن بين الكثير من الدوائر الثنائية، كالتوازن بين الدنيا والآخرة، والتوازن بين المادة والروح، وكذلك بين المثالية والواقعية، وبين السببية و...
قراءة في مقال: “دنيا في رحم الولادة”
إن الاهتمام بأمور الأمة ورصد أحداثها، والعمل على تشخيص دائها، والتفنن في معالجة مشكلاتها بما يتناسب وروح الأمة، لهو من أعمال العظماء حقًّا؛ فقد قل من يُوَظِّف قلمه شطر تلك المهمات، ويصرف روحه وهمه وفكره إليها، ...