التعليم والتربية في فكر كولن
يأتي كولن -في إطار إسلامي تَفصله قرون عديدة عن كونفوشيوس وسقراط- ليقدم نظرية مشابِهة كثيرًا في التعليم والروح والتنمية الإنسانية، حيث ينظر إلى النفس الإنسانية -مثل زميليه القديمين- باعتبارها كيانا يشتمل على مكو...
العودة إلى الذات
العودة إلى الذات تعني: عودة الشخص إلى جذور شخصيّته وثقافته وروحه الخاصّة به، وتجنّبه مظاهر التقليد التي من شأنها أن تخدش شخصيّته الملّيّة، وحماية الأعراف والعادات ورعايتها بحساسيّةٍ فائقة....
حركة الخدمة… الجهاد الأبيض والفتوحات الناعمة
استخدم القرآن مصطلح الجهاد في القرآن المكي، مثل قوله تعالى عن القرآن: ﴿وَجَاهِدْهُمْ بِهِ جِهَادًا كَبِيرًا﴾(الفرقان:52)، أما القتال فلم يُشرع إلا في المدينة المنوّرة عندما قامت دولة المسلمين، وحاولت الحراب أن ...
التعليم المعاصر بين سوق العمل وبناء الشخصية
تركز المدارس على تحصيل المعارف باعتبارها خطوة أساسية في طريق بناء مستقبل مهني واعد، لكنها نادرًا ما تنتبه لتضمين الأخلاقيات والقيم في المنهج الدراسي. وقد تعرضت الولايات المتحدة ومدارسها إلى أزمة أخلاقية بسبب هذ...
إعادة تقييم المفاهيم العقائدية
إعادة تقييم المفاهيم العقائدية
دور أكبر لحركة كولن نحو تطوير الفهم الديني، مستمَدٌّ من القرآن والإسلام
تؤكد هذه الدراسة أن مبدأ الحوار بين أبناء الديانات الإبراهيمية يتماشى مع تعاليم القرآن والدور المحوري الذ...
مرجعية عصر النبوة في حركة فتح الله كولن
لا شك أن من أهم المثل التي تُمثِّل الجانب الإسلامي الاجتماعي والتاريخي في حركة محمد فتح الله كولن، هي اتخاذه عصر النبوة والراشدين مرجعًا. فهذه المثل والقيم ترجع –كما في الحركات المشابهة الأخرى– إلى العصر الإسلا...
قضية الإرهاب في فكر الأستاذ محمد فتح الله كولن
معنى الإرهاب
استعمل كلمة الإرهاب (terror) لأول مرة في فرنسا عقب الثورة الفرنسية، حيث أطلق على نظام الحكومة أثناء الثورة الفرنسية للفترة من 1793-1794 "عهد الإرهاب" لما قاموا به من اعتقال أكثر من ثلاثمائة ألف شخ...










