كولن يجيب.. لماذا التعليم؟
في حوار صحفي أجري في 28 أبريل عام 1998، وجهت مراسلة صحيفة لوموند الفرنسية، نيكول بوب، السؤال التالي إلى الأستاذ فتح الله كولن:
"لماذا تولي أهمية كبيرة للتعليم؟ لماذا توجه المؤمنين بأفكارك لإنشاء الكثير من ال...
النظام العالمي
سؤال: كيف ينبغي تفسير مشكلات النظام العالمي ومواجهتُها؟
الجواب: كلٌّ يتناول هذه المسألة ويقيّمُها في ضوء رؤيته ووفقَ تفسيرات شتّى؛ وهذا أمر طبَعِيّ جدًّا؛ فتجد أنّ من ذاقوا ويلات الشيوعيّة قد يرتضون الشوفينيّة طريقًا للخلاص فيتوجّهون إليها؛ فمعظم الشعوب في ...
القرآن وإرشاد النفوس العالقة في أوحال المعاصي
لقد ركزنا منذ البداية وإلى الآن على أن القرآن هو كلام الله من كل الوجوه، وأنه يستحيل على البشر أن يأتوا بمثله.. وكان هدفنا من لفت الأنظار إلى أسلوبه في إرشاد الناس من مختلف المستويات والثقافات والعقائد، هو أن ن...
كتاب “من البذرة إلى الثمرة” عرض وتحليل
إن هذا الكتاب “من البذرة إلى الثمرة” الذي أصدره الأستاذ محمد فتح الله كولن الشخصية المعروفة بالعقل المدبر لتأسيس شركة نصرت للثقافة والتعليم في نيجيريا كما أنه وراء إنشاء مؤسسات ومراكز تعليمية في أكثر من 160 دول...
أنواع الغفلة التي تحول دون خدمة الحقّ
سؤال: ما هي أنواع الغفلة التي تحول دون قيام رجلِ الخدمة بخدماتِه الإيمانية؟
الجواب: إن إيصالَ الحقّ والحقيقة إلى القلوب، ونشر الاسم الجليل المحمدي في كلِّ الأصقاع، وبذل الجهد لتصحيح المفاهيم الإسلامية التي أخطأ بعضُ رجالِ عصرنا في التعريف بها وتبليغها؛ كلّ ...
بكاء القلوب الحزينة
سؤال: يُقال: قد يتغمد الله تعالى العالَم كله برحمته ببكاء قلبٍ حزين؛ فلِمَ لا تشعر قلوبنا بما ينبغي أن تشعر به من همٍّ وحزن؟
الجواب: الإنسان هو مصدر كل مشكلة يمر بها الفرد أو الأسرة أو المجتمع من لدن آدم علي...
الكلمة المفتاحية (لا إله إلا الله) بذرة الإيمان
في إجابة على تساؤل يطرحه الأستاذ "كولن" حول كيف يحوّل الإيمانُ الإنسانَ إلى إنسان كامل؟. يجيب قائلاً: الكلمة المفتاحية (لا إله إلا الله) بذرة الإيمان، والإيمان هو منبت المشاعر السامية في الأرواح؛ إذ يجعلها تنجذب إلى عشق المعرفة والعلوم التي تتصفى في القلب، وتض...
لمسة الأمل في فكر فتح الله كولن (2/3)
إن المتأمل في معالم هذه الوصفة السحرية التي استخلصها الأستاذ فتح الله كولن، سيجد أنه حدد المهمة التي ينبغي أن يقوم بها من القرآن، رغم الظروف الصعبة التي تحيط به. ثم استطاع انطلاقا من هذا الكتاب الرباني أن يستخ...
الوعي بالتاريخ، وفعل الإحياء
إلى جانب المحرك الديني والمحرك الثقافي، يتوجب دمج عامل الوعي بالتاريخ في الفعل الإحيائي؛ إذ بمعرفة المجتمع لماضيه، وبوقوف الناشئة على المراحل والعهود التي سلختها الأمة من هذا الماضي، وما اتسمت به هذه العهود من ...