تصنيفات

الأستاذ فتح الله كولن أمل جديد

ربما استطاع الأستاذ فتح الله أن يمسك بالخيط الرفيع الذي كان مفقودا في أمصار وأزمان مختلفة، وكأنهعثر على الشفرة السرية لفتح ما انغلق أمام الكثير من العلماء والمصلحين منذ عقود. وهو بذلك يزيل الحجاب عن أشعة النور ...

تلمس النور و الشفاء

بالرغم من الإجماع العجيب والتسليم الغريب بقدرة هذا كتاب الله الرحماني، على إضاءة العقول البشرية مهما كانت حالكة، وشفاء القلوب الإنسانية كيفما كانت مريضة، ناهيك عن تأثيره في الحياة وتجليته للكون. وكل ذلك نتيجة ر...

أمة النور والشفاء

نعم نحن أمة النور لأن بين أيدينا نور مبين هو كتاب رب العالمين. إنه كتابُ ومنبع للضوء بحيث يقدح في روحِ مَنْ عشقه واتبعه فكرة الحرية وعزة الكرامة ومفهوم العدالة وروح الأخوة والرغبة في خدمة الآخرين ومعاونتهم والع...
article placeholder

الفصل الأول: التعريف بالأستاذ فتح الله كولن

• من هو الأستاذ فتح الله كولن: ولد عام 1938م. وقيل 1941 في قرية "كوروجوك" العائدة إلى قضاء "باسِينْلَر" التابعة لمحافظة "أرضُرُومْ" في عائلة محافظة لها سبعة أولاد، خمسة منهم ذكور. عمل والده "رامز أفندي" إماما ...

مقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم، وبه أستعين، ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم. مبدع الأكوان، خالق الإنسانومنزل القرآن، هدى ونورا وشفاء لما في الصدور. والصلاة والسلام على خير الورى شرفا، صاحب الخلق العظيم المبعوث ر...

الفصل السادس: إمداد الطاحونة بالماء .تمويل مشروعات كولن الخدمية

الموارد المالية ضرورية لبناء و صيانة العدد الهائل من المشاريع المرتبطة بحركة كولن، و تصف البيانات المقدمة الفصل الرابع و عنوانه " شبكات الحلقات المحلية" آليات التأسيس داخل الحلقات المحلية لتوليد موارد مالية ضخم...

الفصل الخامس: ثقافة العطاء الإسلامية التركية

ولفهم الدوافع و الحوافز خلف الالتزام بالخدمة و الدعم المالي من قبل ملايين الأتراك لحركة كولن، فإنه من الضروري فهم بعض الممارسات الثقافية و الدينية المرتبطة بالعمل الخيري و الإحسان في التاريخ التركي، و من الواضح...

الفصل الرابع: التنظيم الاجتماعي في الحركة (شبكة من الحلقات المحلية)

يعتمد نجاح المشروعات التي ألهمها كولن على عدد هائل من الحلقات المحلية من رجال الأعمال و المهنيين و العمال في المدن و المناطق الحضرية و الريفية التركية حيث ظهر نموذج الحلقات المحلية في " الجماعة" وهو نوع من المج...

الفصل الثالث: الأفكار الأساسية التي روج لها كولن

• بناء الجسور بين الإسلام و الغرب ركزت تعاليم كولن بشدة على خلق جسور بين العالم الإسلامي و الغرب بجانب أهمية إدخال التقدم العلمي و التكنولوجي في العالم الإسلامي المعاصر، وهو يؤمن أنهم كأتراك لعبوا دورا حيويا د...

الفصل الثاني: فتح الله كولن :حياته و معتقداته و الحركة التي ألهمها

كانت التنشئة المبكرة لفتح الله كولن في قرية صغيرة جنوب شرق تركيا و تعلم و تعرض مبكرا لأفكار سعيد النورسي، كما أن مشاركته اللاحقة في مجموعات قراءة النورسي زادت من شهرته كواعظ في تركيا ووقعت من خلال واقع السياق ا...

الفصل الأول: الإسلام و الدولة عبر التاريخ التركي

لفهم كل من أهمية حياة فتح الله كولن و تعاليمه و عمق الخوف و الاتهامات الموجهة إليه من قبل النقاد فمن الضروري وضعه في السياق التاريخي التركي خاصة مع ارتباطه بمسألة معقدة ألا وهي الدين و السياسة، فلم يحدث على مر ...