رؤية جديدة حول مفهوم الجهاد
بيَّن الأستاذ فتح الله كولن أن "الجهاد الأصغر" (بمعناه القتالي) ليس إلا تنفيذًا عمليًّا لأوامر الدين بشروطٍ وقيود، وهو مجرد جزء من الجهاد. وأما الجهاد الأكبر فهو: "إعلان الحرب على جميع العوائق الكامنة في النفس ...
الشاهدون على العصر والعلماء المدافعون عن حركة الخدمة
الشاهدون على العصر والعلماء المدافعون عن حركة الخدمة
هناك من يقولون إن “الأساس هو طاعة ولي الأمر. فالمسلمون جميعًا التزموا منذ البداية بهذا المبدأ. لكن ظهرت اليوم لأول مرة في التاريخ زمرةٌ من الناس خالفوا هذ...
النهضة: بين المدرسة الكسيحة والمدرسة الناجزة
إن المدرسة الكسيحة في نظامها التربوي، والمهلهلة في برنامجها التعليمي ومنهاجها المعرفي، لن يزيد دورها في أحسن الأحوال، على توطيد الرتابة، وتكريس الآلية، والمُضِي في ضخّ نفس النوعية من المتخرجين الذين يتهيؤون في ...
افعل الخير ولا تقل إني فعلت
لِنُكْثر من العمل الطيِّب ولننشر الخير والصلاح ثم لا يننتظر مقابل ما بذلناه. ذكرنا في أحد الدروس إذا صنعت معروفًا لو تصدقت أو زكَّيْت أو أحسنت إلى أحد أو وهبت أحدًا منزلاً أو مهدت طريقًا فلا تطبل هذا بالمن قولا...
المدرسة، الإنسان، الحضارة في فكر “كولن”
اعتدنا أن نرى آراء أهل الفكر والسياسة تنيط -ببساطة وآلية- مهمة بناء المستقبل إلى المدرسة، وتقرنه بها. ومن المؤكد أن اطراد هذه الرؤية بهذا الشكل السطحي، ينمُّ عن روح التملص من عبء وضع التمثل، وإبراز الكيفية التي...
“بين التأصيل والتجديد” قراءة في كتاب البيان الخالد (الحلقة 12)
إذا كان منهج المؤلف، يتسم بالعمق والاستقراء الذي ينتهي به إلى التقرير أو النقد أوالإبداع، بخصوص علوم الكون والطبيعة، والذي يعد مطلبا ملحا لتجديد التدين وفهم الدين وفق متطلبات العصر، وتحقيق مبدأ صلاحية الدين...
مواقف في زمن المحنة.. قراءة في مرتكزات الخطاب
الملخص
صدر عن مشروع "نسمات" كتاب نسمات الأول بعنوان: "مواقف في زمن المحنة" جُمِعتْ فيه حوارات الأستاذ فتح الله كولن مع وسائل الإعلام العربية والعالمية التي أجريت معه عقب أحداث يوليو 2016م، بالإضافة إلى بياناتِ...
