التعليم والتربية في فكر كولن
يأتي كولن -في إطار إسلامي تَفصله قرون عديدة عن كونفوشيوس وسقراط- ليقدم نظرية مشابِهة كثيرًا في التعليم والروح والتنمية الإنسانية، حيث ينظر إلى النفس الإنسانية -مثل زميليه القديمين- باعتبارها كيانا يشتمل على مكو...
المشاريع الإصلاحية وتحدّي العوائق حركة الخدمة نموذجًا
موضوع الإصلاح قضية قديمة جديدة، ينطبق عليها قول الأدباء أنها من السهل الممتنع. فالحديث عن الإصلاح لايكاد يخْل منه مكان أو مجتمع أو زمن. لذلك عمّت صوره ومظاهره كلا من العالم الغربي والشرقي على حدٍّ سواء. أما في ...
العودة إلى الذات
العودة إلى الذات تعني: عودة الشخص إلى جذور شخصيّته وثقافته وروحه الخاصّة به، وتجنّبه مظاهر التقليد التي من شأنها أن تخدش شخصيّته الملّيّة، وحماية الأعراف والعادات ورعايتها بحساسيّةٍ فائقة....
كيف نوفق بين أن “نعيش غرباء” ونخطط للمستقبل؟
سؤال: أوصى رسولنا صلى الله عليه وسلم أن يعيش الإنسان في الدنيا كأنه غريب أو عابر سبيل، حتى إن بعض السلف عدّ تفكير الإنسان فيما سيأكله ويشربه في غده من “طول الأمل” و”توهُّم الخلود”؛ غير أن الناس يرون التخطيط للم...
حركة الخدمة… الجهاد الأبيض والفتوحات الناعمة
استخدم القرآن مصطلح الجهاد في القرآن المكي، مثل قوله تعالى عن القرآن: ﴿وَجَاهِدْهُمْ بِهِ جِهَادًا كَبِيرًا﴾(الفرقان:52)، أما القتال فلم يُشرع إلا في المدينة المنوّرة عندما قامت دولة المسلمين، وحاولت الحراب أن ...
التعليم المعاصر بين سوق العمل وبناء الشخصية
تركز المدارس على تحصيل المعارف باعتبارها خطوة أساسية في طريق بناء مستقبل مهني واعد، لكنها نادرًا ما تنتبه لتضمين الأخلاقيات والقيم في المنهج الدراسي. وقد تعرضت الولايات المتحدة ومدارسها إلى أزمة أخلاقية بسبب هذ...
إعادة تقييم المفاهيم العقائدية
إعادة تقييم المفاهيم العقائدية
دور أكبر لحركة كولن نحو تطوير الفهم الديني، مستمَدٌّ من القرآن والإسلام
تؤكد هذه الدراسة أن مبدأ الحوار بين أبناء الديانات الإبراهيمية يتماشى مع تعاليم القرآن والدور المحوري الذ...










