دور الرضا والإخلاص والتقوى في رؤية كولن الإسلامية

يشكّل الرضا والإخلاص والتقوى الخطوطَ الرئيسة للنقطة الأساس في رؤية فتح الله كُولَنْ الإسلاميّة من زاوية أخرى. وللرضا بُعدان: البعد الأوّل هو استهداف رضا الله تعالى دائمًا والتخلّص تمامًا من كلّ غايةٍ ورغبةٍ ...

الوعي بقيم الاستقلال الحضاري عند المفكر فتح الله كولن

المتأمل في مسرح تطور الفكر النهضوي في العالم الإسلامي، يجد أن سعة مساحة التخلف التي عاناها العالم الإسلامي بفعل آفات التجهيل والتغريب والتخلف الموروثة من عهود الاستعمار والاستبداد والانحطاط، قد عمّقت الشعور بال...

فلسفة جديدة لفهم القرآن الكريم

أمّا قَبل، يُعتبر كتاب " فلسَفة جدِيدة لفَهم القُرآن الكَريم "للأستاذ الدكتور عبد المجيد بوشبكة، الصادر في طبعته الأولى سنة 2015م عن منشورات عالم التربية، من الكتب النّوعية التي تُقدم معالم أطروحة جديدة في تفسير القرآن الكريم، يمكن تسميتها " أطرُوحة التّفسير ...

“المجال النفسي” قراءة في كتاب البيان الخالد (الحلقة 11)

لقد بينا في حلقات سابقة كيف توسل الكاتب بوسائل مختلف من أجل بلوغ مرامه الذي يهدف من خلاله إلى بيان الصورة البلورية الواعية للقرآن الكريم. وقد استعمل من أجل ذلك وسائل كثيرة حاولنا التركيز على أهمها في نظرنا. فبع...

تربية الشباب ودورها في رسم مستقبل الأمة

15أغلب من تحدث عن المستقبل ربط ذلك كله بالتعليم وخاصة تعليم الشباب وتربيتهم، لأن الشباب هم مستقبل كل أمة، ومن لا يهتم بشبابه لا يعنيه مستقبل أمته في شيء، ولذلك يقال إذا حددت الحال التي تريد لشبابك أن يكونوا علي...

بوصلة الحكمة والسير في دروب الفتوحات الناعمة

فتح الله كولن حكيم الفكر الإسلامي المعاصر يمتلك الإسلام قوة ذاتية، لكونه الدين العالمي الخالد، مكَّنته هذه القوة من التمدّد والانتشار حتى في أحلك الظروف، فلم يشهد تاريخ الأديان والثقافات أن تقوم أمّة غالبة باتّباع دين وثقافة الأمّة المغلوبة إلا في تاريخ هذا ا...

الخروج من دائرة الفكر التقليدي ..كولن نموذجًا

لم يقتصر كولن -خلافًا لكثير من الدعاة والكتَّاب-على مِساحة ضيقة من الفكر التقليدي أو القوميّ، فلم يتّهم حكومات معينة في المآسي التي يعاني منها الناس، بل حمَل على عاتقه هموم المظلومين والمهمَّشين وراح يبحث لهم ع...

الفؤاد

إن المحبة سليمانُ *** والفؤاد هو عرشها(**). الفؤاد هو أحد أهم عناصر الإنسان وأخطرُها، وهو تعبير عن وجوده المعنوي، وهو منبعُ مشاعره وعقائدِه، وهو الطريق المؤدي إلى آخرِ نقطة من أعماق الإنسان، وهو في الوقت نفسه ...

المدرسة، الإنسان، الحضارة في فكر “كولن”

اعتدنا أن نرى آراء أهل الفكر والسياسة تنيط -ببساطة وآلية- مهمة بناء المستقبل إلى المدرسة، وتقرنه بها. ومن المؤكد أن اطراد هذه الرؤية بهذا الشكل السطحي، ينمُّ عن روح التملص من عبء وضع التمثل، وإبراز الكيفية التي تجعل من المدرسة -فعلاً- أداة البناء. لا ريب أن...

“بين التأصيل والتجديد” قراءة في كتاب البيان الخالد (الحلقة 12)

إذا كان منهج المؤلف، يتسم بالعمق والاستقراء الذي ينتهي به إلى التقرير أو النقد أوالإبداع، بخصوص علوم الكون والطبيعة، والذي يعد مطلبا ملحا لتجديد التدين وفهم الدين وفق متطلبات العصر، وتحقيق مبدأ صلاحية الدين...