عبر الزووم: مجلة نسمات تعقد ندوة لتأبين رائدها الفكري فتح الله كولن

دعت مجلة نسمات للدراسات الاجتماعية والحضارية قراءها ومحبي رائد حركة الخدمة الأستاذ محمد فتح الله كولن إلى المشاركة عبر الزووم يوم السبت الموافق 15 فبراير 2025م الساعة الواحدة ظهرًا بتوقيت القاهرة، في ندوة لتأبي...

آهات الندم

سؤال: ما صفةُ الحياة التي يجب أن نحياها كي لا نقول “يا ليتنا!” لا في الدنيا ولا في الآخرة؟ الجواب: إذا كان المؤمن لا يرغب في أن يُدنِّس دنياه وعُقباه بآهات الندم فعليه أوَّلًا أن يعرفَ الله جل جلاله حقًّا، ويس...

روح الفتوحات النبوية

عن عائشة رضي الله عنها قالت: “ما صلَّى النبيُّ صلى الله عليه وسلم صلاة بعد أن نزلت عليه: “إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ” إلّا يقول فيها: «سُبْحَانَكَ رَبَّنَا وَبِحَمْدِكَ اللَّهُمَّ اغْفِرْ لِي»”(). وهكذا فهذه الروح روحٌ نبويّة، ونقيضها روح فرعوني...

كولن يجيب.. لماذا التعليم؟

في حوار صحفي أجري في 28 أبريل عام 1998، وجهت مراسلة صحيفة لوموند الفرنسية، نيكول بوب، السؤال التالي إلى الأستاذ فتح الله كولن: "لماذا تولي أهمية كبيرة للتعليم؟ لماذا توجه المؤمنين بأفكارك لإنشاء الكثير من ال...

النظام العالمي

سؤال: كيف ينبغي تفسير مشكلات النظام العالمي ومواجهتُها؟ الجواب: كلٌّ يتناول هذه المسألة ويقيّمُها في ضوء رؤيته ووفقَ تفسيرات شتّى؛ وهذا أمر طبَعِيّ جدًّا؛ فتجد أنّ من ذاقوا ويلات الشيوعيّة قد يرتضون الشوفيني...

القرآن وإرشاد النفوس العالقة في أوحال المعاصي

لقد ركزنا منذ البداية وإلى الآن على أن القرآن هو كلام الله من كل الوجوه، وأنه يستحيل على البشر أن يأتوا بمثله.. وكان هدفنا من لفت الأنظار إلى أسلوبه في إرشاد الناس من مختلف المستويات والثقافات والعقائد، هو أن نبين مرة أخرى ونَعْرِضَ للأنظار مدى تفرده من بين سا...

كتاب “من البذرة إلى الثمرة” عرض وتحليل

إن هذا الكتاب “من البذرة إلى الثمرة” الذي أصدره الأستاذ محمد فتح الله كولن الشخصية المعروفة بالعقل المدبر لتأسيس شركة نصرت للثقافة والتعليم في نيجيريا كما أنه وراء إنشاء مؤسسات ومراكز تعليمية في أكثر من 160 دول...

أنواع الغفلة التي تحول دون خدمة الحقّ

سؤال: ما هي أنواع الغفلة التي تحول دون قيام رجلِ الخدمة بخدماتِه الإيمانية؟ الجواب: إن إيصالَ الحقّ والحقيقة إلى القلوب، ونشر الاسم الجليل المحمدي في كلِّ الأصقاع، وبذل الجهد لتصحيح المفاهيم الإسلامية التي أ...