بين كهف أفلاطون وكهف كولن (3/3)
تتمة للحلقة السابقة حول مقاربة المقال القيم للأكاديمية الأمريكية"جيل كارول" (بين كهف أفلاطون وحكمة كولن) نستأنف الكلام من حديثها عن الإنسان المثالي حين قالت :(وبعد أفلاطون وكونفوشيوس، يأتي كولن ليحدد خصائص الب...
فتح الله كولن… بشرى حضارة
منذ قدومي إلى "إسطنبول" قبل سنوات وأنا أقرأ ما تُرجم إلى "العربية" من كتب الأستاذ "فتح الله كولن"، وأصغي بمزيد من الانتباه إلى تلامذته ورواده وخلصائه، وهم يستذكرون فيما بينهم ألمع أقواله وأفكاره.
ولا أزعم -وأن...
التراب الحيّ
الإنسان مخلوق ترابي، له في التراب نسب عريق، وقربى وصلة، فإذا مات عاد إلى التراب وارتمى في أحضانه، وغفا على صدره.. فالتراب مادّة الحياة الأولى في خليقة الإنسان، وفي خليقة الزهر والشجر والحَبّ والثمر، ومن دونه لا...
سمات النموذج الحضاري الإسلامي
إيجاد النموذج الحضاري الإسلامي الأصيل هو رهان المسلمين اليوم، وامتحانهم الذي يجعلهم حقًّا شهودًا على العالمين. ومواصفات هذا النموذج ومقوماته الروحية والتشريعية والقيمية والمدنية مرسومة فيما قرره القرآن من أسس ح...
أيام الله في تركيا (2): حروف مجنحة
قراءة في تجربة الأستاذ فتح الله كولن وتيار الخدمة الإيمانية في تركيا الجهل هو العدو الأول لنهضة الأمة
تيار الخدمة الإيمانية لم يسع إلى الحكم لكنه صار القوة التي ترجح الكفة في السياسة التركية
تيا...
منهج التوصيل عند كولن قراءة في معالمية الفسيولوجي والبسكولوجي
الملخص:
لقد عول الإنسان على الكلمة منذ أن وعى دينامية التخاطب، وبنى مناطاته على أهمية اللفظة وحُسْنِ توظيفِها في تبليغ القصدية، وحرَصَ على ترشيد استخدامها، لتفي بأكبر قدر من مقصديته. ولأن مراهنة الأستاذ كولن ا...