تصنيفات

مفتاح الإصلاح

إن التعليم هو أساس الثقافة والمكوِّن الرئيس للفكر، وعلى ضوء نوع التعليم يتحدد نوع الثقافة والفكر ومن ثم السلوك بل وهوية المجتمع. وهناك نوعان من التعليم؛ أحدهما صالح يقود إلى سعادة الدنيا والآخرة، وآخر يقود إلى ...

رجوت أن أراكم

ما دعوت في حياتي إلا خيرا. دعوت أن أرى أمامي شبابا تفيض أعينهم بالدموع. انتظرت شبابا علقوا قلوبهم بالدعوة إلى الله. عبرت عن ذلك في نظمي ونثري. اعذروني، قد تبدو أمنياتي مثاليات، لكن هذا ما رجوته طوال حياتي. هذه ...

قضية العنف عند كل من النورسي وكولن (٧)

إذا كان العالِم ابن بيئته، والدين الإسلامي منهج حياة صالح لكل زمان ومكان، فالذين يعتقدون أو يُروِّجون صعوبة أو استحالة تطبيق الإسلام في هذا العصر المتسارعة أحداثه، قد يجدون مبررًا لأفكارهم في ظل غياب الفهم الحي...

“كولن”، ونهج الفقه الأكبر

في مسار ليلي حالك، شب "فتح الله كولن" طفلا تربى على بيداغوجية المدافعة الإيمانية، ودرج يافعا يتغذى على قيم التأصل والتصلب والمعاركة الروحية، واستوى شابا يتقحَّم ساحات الدعوة ويبارز في خطوط الاستنقاذ الأمامية. و...

لمسة الأمل في فكر فتح الله كولن 1/3

في ظل هذه الظروف الصعبة التي يعيشها الأستاذ فتح الله كولن، وظروف مرضه، ورغم الهموم التي تحيط به، سمعت الأستاذ فتح الله كولن ينادي من بعيد: " تعالوا حلّقوا بالإيمان، ورفرفوا في الأعالي، ولا تحبسوا أرواحكم في الم...

جامعة الأزهر تمنح باحثا في فكر كولن درجة الماجستير

في مناقشة علنية عقدت صباح أمس الأحد الموافق 17 من ذي الحجة 1445هـ، 23 يونيو 2024م، بقاعة الإمام الأكبر عبد الحليم محمود في كلية أصول الدين بجامعة الأزهر بالقاهرة، منحت لجنة الحكم والمناقشة الباحث عبد المالك صائ...

الشهيدة

لم تشرق الشمس بعدُ في أفق موسكو.. رفع رأسه عن فراشه وفي صدره ضيق لا يعرف مصدره. حاول أن يستجمع ذهنه ولكن.. نهض ببطء واتجه إلى حيث المغسلة يريد الوضوء.. ولما قُضيت الصلاة انصرف زملاؤه إلى غرفهم إلا هو، إذ كان دو...

كولن وموقفه من اختصار الوعي الإسلامي في المكاسب السياسية

إن الوعي الإسلامي وعي مشترك فوق الجماعات والفرقاء. ولا يمكن إرجاعه إلى مصلحة جماعة معينة أو فريق بعينه. وإذا كنا نعني بالوعي عدم الاكتفاء بتدين بسيط فهذا صحيح، وهو يتماشى مع أسس الإسلام (القرآن والسنة والإجماع)...

الحوار بين الأديان ليس مساومة دينية

الحوار الديني هو تخاطب جماعات مختلفة من معتنقي نفس الدين أو من أديان مختلفة، من دون أن يحاول بعضهم فرض أفكاره على الآخر بالجبر، أو بطرق غير أخلاقية، بحيث يتناقشون حول مسائل مشتركة. هذا الحوار بين أتباع الأدي...

مدارس كولن في شرق إفريقيا: البديل العلماني في كينيا والنهج البراغماتي للتطوير في أوغندا

يُنظر أحيانًا إلى مدارس كولن، التي نشأت في تركيا وانتشرت في أكثر من مئة دولة في جميع أنحاء العالم، باعتبارها مدارس إسلامية. ويرجع ذلك غالبًا لأن رجال الأعمال الذين موّلوا تأسيس هذه المدارس والمعلمين الذين كرسوا...