إعادة تقييم المفاهيم العقائدية
إعادة تقييم المفاهيم العقائدية
دور أكبر لحركة كولن نحو تطوير الفهم الديني، مستمَدٌّ من القرآن والإسلام
تؤكد هذه الدراسة أن مبدأ الحوار بين أبناء الديانات الإبراهيمية يتماشى مع تعاليم القرآن والدور المحوري الذ...
“كولن”، ونهج الفقه الأكبر
في مسار ليلي حالك، شب "فتح الله كولن" طفلا تربى على بيداغوجية المدافعة الإيمانية، ودرج يافعا يتغذى على قيم التأصل والتصلب والمعاركة الروحية، واستوى شابا يتقحَّم ساحات الدعوة ويبارز في خطوط الاستنقاذ الأمامية. و...
محنة الروح مع الإنسان
أَصرخ جوعًا، أتحرّق عطشًا، أهتف، أنادي.. وأنت لا تسمعني، أو كأنّك تريد ألا تسمعني.. فيا لك من صاحب سوء ورفيق درب.. لا يعنيك أمري، ولا تشْكُل عليك قضيّتي.. كلما أردتُ علوًّا أثقلتْني خطاياك، وكُلَّما أردتُ سُموّ...
عناصر التميز في شخصية كولن
يذكر فريد الأنصاري أن الأستاذ فتح الله كولن قد وجد الطريق إلى الموازنة بين الاغتراف من العلم الأصيل، مع التطلع إلى نفض الغبار عنه، وبعث الحياة فيه من خلال إعادة الاعتبار له بتمثله واقعيا، وفي الوقت نفسه واظب فت...
بناء الجسور بين الإسلام والغرب
ركزت تعاليم كولن بشدة على خلق جسور بين العالم الإسلامي والغرب بجانب أهمية إدخال التقدم العلمي والتكنولوجي في العالم الإسلامي المعاصر، مع التأكيد على مبدأ التسامح والحوار والعلم والتعليم، بينما يؤمن كولن أن هناك...
ثمن الرجال
لم نتملق أحدا قط. انتظروا منا أن نفعل ذلك، لم نفعل. نحن عبيد لله فقط، العبودية لغير الله شرك. لو منحونا الدنيا بأجمعها، لا نفكر في تغيير طريقنا. لأن طريقا كهذا لا يستبدل به طريق آخر. دعوا الآلاف يغيّرون طريقهم،...
