ماذا لو تكلم قلب الإنسان؟
لو استطاع العلم الحديث بما يمتلكه من قدرات هائلة أن يُصَمِّمَ آلة تُركَّب على موضع القلب من صدر الإنسان، فتقوم هذه الآلة بترجمة نبضات القلب ودقَّاته، وتحويلها إلى كلام بشري مسموع كما تتحول أقراص "الحاكي" وشرائ...
نهوض رائد النور واللهب قراءة في “عودة الفرسان”
مثلت الرواية منذ ظهور الحديث في الثقافة العربية نوعًا من وسائل تعزيز الوعي بالنهضة، وهو ما تجلى في توجه عدد كبير من رواد الإحياء العربي والإسلامي إليها مستثمرين إمكاناتها الفنية والجمالية في دعم مشروعات الإصلاح...
العولمة والعولمة المضادة والمال المشؤوم
حين انطلقت القوى والكيانات الدولية، والشركات متعددة الجنسيات والقوى الاحتكارية، وراحت تُرسي سلطانها على الأرض تحت عنوان العولمة، انطلقت بالتوازي زُمَر من شباب الخدمة ورجالها الطيبين، يسعون هم أيضًا إلى أن يضعوا...
عناصر حياة الأمم: الدين والحكمة والقوة
سؤال: ترون أن “ثمّة ثلاثة عناصر مهمة تُحيي الأمم: الدين والحكمة و القوة”، فليتكم تبيّنون لنا هذا؟
الجواب: أولًا: الدين: “وضعٌ إلهيّ سائقٌ لذوي العقول باختيارهم المحمودِ إلى ما هو خيرٌ لهم بالذات”، وهذا التعر...
تربية الشباب ودورها في رسم مستقبل الأمة
15أغلب من تحدث عن المستقبل ربط ذلك كله بالتعليم وخاصة تعليم الشباب وتربيتهم، لأن الشباب هم مستقبل كل أمة، ومن لا يهتم بشبابه لا يعنيه مستقبل أمته في شيء، ولذلك يقال إذا حددت الحال التي تريد لشبابك أن يكونوا علي...
صورة قلمية لروح المبلّغ: الشفقة
إن المبلغ هو بطل الشفقة و الرحمة قبل كل شيء، لا يتوسل لدفع الآخرين إلى قبول الحق الذي يدعو إليه بالوسائل الخاطئة كاستعمال القوة والخشونة والإكراه. لأن استقرار الإيمان بالله في القلوب ليس بهذه الوسائل قطعاً. بل ...
دور المثقف في النهضة
زحف الغرب واحتل الأوطان وأورثنا طبيعة سلبية قطعَتْنا عن إرثنا ونظمنا، وغرست فينا قابلية استنساخ قيمه واحتذائه في عوائده، فأضحت النخب مستلبة، قصاراها أن تسدد في رهاناتها على مقاساته وتوجهاته، يحملها على ذلك الاس...
مدارس كونية الآفاق
يتعلم تلامذة “مدارس الخدمة” المنتشرة في العديد من أقطار العالم، والمعتمدة أفكارَ الأستاذ “فتح الله كولن” في التربية والتعليم.. يتعلم هؤلاء التلاميذ أولَ ما يتعلمون أنَّ للكون عقلاً، وأنَّ لهذا العقل أفكارًا، وأ...