قضايا قرآنية

تكوير الليل والنهار في القرآن الكريم

إن التعبيراتُ القرآنية المجازية تعتبر من البيانات التي من شأنها أن تفتتح آفاقًا جديدة أمام العلوم والفنون والتكنولوجيا، فهي تتحدث عن تكوير الليل على النهار وتكوير النهار على الليل، أي لفِّ أحدهما على الآخر كما ...

سلطنة القرآن: قراءة في كتاب البيان الخالد (الحلقة 5)

قبل الانتقال إلى مدخل هذا الكتاب موضوع الدراسة، فقد بدا لي كلام  الإمام الذهبي رحمه الله، في سياق الحديث عن إعادة النظر في منهج فهم القرآن الكريم، حين قال رحمه الله تعالى: "ظل المسلمون على هذا يفهمون القرآن على...

نصيب العبد من الدنيا

﴿وَابْتَغِ فِيمَا آتَاكَ اللهُ الدَّارَ الآخِرَةَ وَلاَ تَنْسَ نَصِيبَكَ مِنَ الدُّنْيَا﴾(القَصَص:77) فهمت هذه الآية الكريمة من قبل الكثيرين على أنها تشير إلى طلب الدنيا على الدوام. ولكن من يعرف شيئا قليلا م...

كولن، وأمة القرآن (1)

من الترفيعات التي خص الله بها الأمة المسلمة أنْ جعلها أمة القرآن، حيث كان لها في هذا الكتاب القدسي المحفوظ أعظم حاضن، وأفقه مربٍّ، وأزكى موجِّه.. من هنا لبثت الدعوة إلى الاستفاقة تراهن لتحقيق النجاح في كل عصر ع...

4-المدخل القرآني للعلم

تتعلق القضية الثالثة والأخيرة التي سنعالجها في هذا المقال بالمدخل القرآني للعلم؛ حيث يرى كولن أن المسلمين يرتكبون جرمًا كبيرًا إذا ما نظروا إلى الدراسات العلمية باعتبارها نوعًا من النشاط البشري الذي ينبغي أن يج...

الانبعاث الحضاري، والمدد التنويري

تقوم فلسفتنا على الإيمان بأنْ عمل المفكر عملٌ بنائيّ بالأساس، يسدد في اتجاه الإصلاح والتجديد، الأمر الذي يقتضي ـ من المُفكرـ حظوظا من الكفاءة والاقتدار معززة بمدود من توفيقات الله. والمفكر في تجربة الخدمة والتغ...

بين النزعة الأيدولوجية والرؤية القرآنية

إن الأيديولوجية توجّه النظر والوجدان نحو أهداف السلالة والحزب والعُصبة، وتربط الحشود بمنحى فكري أصم، وتُفعِّل ضميرهم نحو إكبار الذات الجمعية، بعد أن تضفي على تلك الذات صفات الامتياز والمخصوصية، بينما العقيدة ال...

سَوق السحاب والتأليف بينه في القرآن الكريم

يتحدّث القرآن عن خاصية أخرى من خاصيات السحب والرياح، فالمطر لا يحصل فور سَوق الرياح للسحاب، بل إن هناك أحداثًا تتعاقب بفعل الرياح، ثم يتشكل المطر، وهناك عملية أخرى هي تكاثُف السحب وتراكمها، فلا مطرَ من دون هذا ...

“دعامة العلم” لتجديد فهم القرآن قراءة في كتاب البيان الخالد (الحلقة 8)

هذا رسم بياني يؤكد قولنا السابق في هذا الباب، ويقرب لنا الحيز الذي شغلته كل دعامة من الدعامات التي وظفها الكاتب لتأكيد وبيان أهمية تجديد فهم القرآن الكريم، كباب يراه وحيدًا لإصلاح حال الأمة ونهوضها من جديد. كما...

الزمن في منظور الأستاذ فتح الله كولن

يتشكَّل “الزمن” في منظومة الأستاذ “فتح الله كولن” تشكّلاً شموليًّا، متجاوِزًا، لا يحدُّه تخصُّص واحدٌ ولا علمٌ واحد، ولا يتوقف على ثقافةٍ فريدة ولا حضارة محدودة؛ فهو يقفز من “الأزل” إلى “الأبد”، و”يتجاوز الزمن”...