مفاهيم معاصرة

منهج كولن في التعامل مع أسماء الله الحسنى

كان حديث المتكلمين ينصب عند دراسة أسماء الله الحسنى على تعديد الأسماء التسعة والتسعين الواردة في حديث النبي صلى الله عليه وسلم: “إن لله تسعة وتسعين اسمًا، مائة إلا واحدًا، من أحصاها دخل الجنة” (رواه البخا...

5- آراء كولن في الميزان

في ضوء كل ما ناقشناه من الآراء الخاصة بكولن حول الجوانب المتعددة للدين والعلم، ننبه إلى أهمية هذه الآراء بالنسبة للعالم المعاصر من نواحٍ عدة. أولًا: يصر كولن على عدم الفصل بين العلم والدين، وهو بذلك يتخذ موق...

كولن يجيب عن سؤال حول مفهوم الدولة في الإسلام

في أحد اللقاءات الصحفية سئل الأستاذ فتح الله كولن عما يعنيه مفهوم "الدولة" في الإسلام؟ وما موقع "الدولة" في القرآن؟  وأن كثيرًا من المسلمين المعاصرين يتكلمون عن تأسيس دولة إسلامية مبنية على مبادئ الشريعة. فجاء ...

استراتيجة الإسلام لبناء السلام في العالم

وظيفة الرسول محمد ﷺ، ورسالته من أولها وآخرها – هي: أن ينشر (الرحمة) بكل معانيها وأشكالها وصورها للعالمين، أي للإنسانية كلها من آمن به ومن كفر به، فالرسول مكلف من الله أن يكون رحمة للجميع، للوجود كله: إنسانه وحي...

مفهوم الحرية لدى كولن

لا يقف فتح الله كولن على الحرية باعتبارها قيمةً ومفهومًا حقوقيًّا واجتماعيًّا معاصرًا فحسب، بل باعتبارها حالةً وقيمةً لها مكانتها المهمَّة في التصوف وفي حياة الإنسان المعنويَّة؛ فالحرية عنده أوَّلًا هي أهمّ خصا...

قاسم مشترك بين كولن وأفلاطون وكونفشيوس

يرى الأستاذ فتح الله كولن أن جميع أفراد الإنسانية يشتركون في نقاء المشاعر وصفائها، إذ لا يختلف الناس حول حقيقة القيم السامية وحول تفسيرها. فالصدق هو الصدق في كل مكان، والأمانة هي الأمانة لا يختلف مفهومها عند كل...

كولن ورأيه في مصطلحات السياسة والحكم المستحدثة

يَطْرَحُ فتح الله كولن أفكارَهُ ويُصرِّحُ بآرائِهِ في نختلفِ القضايا اليومية والاجتماعية والسياسية مثل الجمهورية والديمقراطية والاستبداد والإرهاب والفساد والبحث عن المجتمع النظيف إلى جانب السياسة التي هي: "فنُّ...

النهوض الحضاري وعلاقته بثقافة الأمة الأصيلة

مجلة حراء العدد الخامس والعشرون الموازين بقلم: فتح الله كولن تعلمنا الكثير، وقرأنا الكثير، وكتبنا الكثير، لكننا لم نتعلم كيف نثقّف أجيالنا بثقافة أمّتنا الأصيلة، ونعلمها كيف تحترم هذه الثقافة، وتأخذ من...

بين ضجيج السياسة وهدوء التربية

ترتكز الرؤية التربوية عند الأستاذ فتح الله كولن على ثلاثة مرتكزات هي: غرس القيم، وتلقين العلوم والمعارف، ثم الانضباط الفردي. على أن لكل هذه العناصر ارتباط متين بعنصر أمتن وهو نيل رضا الله تبارك وتعالى. إن مح...

هكذا نظر كولن إلى التاريخ

إن التاريخ عند كولن ليس مرآةً ينعكس عليها الواقع المتصرم بتفاصيله وحيثياته المجهرية، ولا هو خشبة تتكرر فوقها حوادث ما جرى بدقائقها وتفاصيلها الذرية، ولكن التاريخ مجال استذكاري، وسِجّل تقييدي يمْثُل على صفحاته م...