قضايا معاصرة

كولن: الإسلام لا يتعارض مع الديمقراطية

هل يمكن التوفيق بين الإسلام والديمقراطية؟ هل يمكن أيضًا للمسلم أن يكون ديمقراطيًا؟ هل يمكن للمسلمين أداء الشعائر الدينية بشكل كامل في ظل النظام الديمقراطي؟ ما نوع النظام الذي يتصوره الإسلام؟ هل نظام الحكم الدين...

الجمع بين الحداثة والتراث.. مدارس كولن نموذجًا

المثال الأوضح على موقف الأستاذ كولن تجاه القيم الحديثة للعلم الطبيعي والتكنولوجيا والعقلانية، وتقدير الذات الفردية؛ يتجلى في أنواع المدارس التي دعا لها في الثمانينيات، حينما افتُتِحَتْ أولى مدارس كولن في تركيا....

قضية العنف عند كل من النورسي وكولن (٣)

قضية العنف عند كل من النورسي وكولن (٣) لقد كُتبتْ عشرات المؤلفات ونشرت مئات الندوات والمقالات حول منهج الشيخ النورسي والمدرسة النورسية في شتى بقاع العالم، واحتلت فلسفة السلم والمحبة حيزًا وافرًا في فكر هذا الع...

كيف نحافظ على جيلنا ضدّ عمَليات التخريب؟

السؤال: هل يمكن أن تشرحوا لنا كيف نحافظ على جيلنا ضدّ عمَليات التخريب التي تقوم بها الجهة المعادية؟الجواب: منذ عهد آدم عليه السلام وحتى اليوم اختار الكفر طريق التخريب والهدم، واختار أصحاب الإيمان طريق البناء وا...

تلاميذ مدارس “الخدمة” وقدراتهم المتميزة

بين الفينة والأخرى تطالعنا فقرات إخبارية على القنوات الفضائية، والصحف السيارة، تعرض لمسابقات و"أولميباد" يتبارى فيها طلاب ما قبل مرحلة التعليم الجامعي في اليابان، ودول جنوب شرق آسيا، وأوروبا، وأمريكا.. يقدمون "...

كولن وموقف الإسلام من الفوضى والإرهاب

في بداية حديث فتح الله كُولَنْ عن آرائه الخاصَّةِ بالفوضى والإرهاب والجرائم المجهولة الفاعل التي تُشَكِّلُ واحدةً من أهمِّ ظواهر القرن العشرين ولا سيما النصف الثاني منه، والتي انتقلت إلى القرن الحادي والعشرين ب...

فتح الله كولن ومنهجه في علم الكلام

علم الكلام من العلوم الرفيعة القدر عند المسلمين إذ هو يتصل بأشرف الغايات، يقول الإيجي: “وإن أرفع العلوم وأعلاها وأنفعها وأجداها وأحراها، بعقد الهمة بها، وإلقاء الشراشر عليها (ألقى عليه شراشره أي نفسه بالكلية حر...

الإحسان

الإحسان لغةً على ضربين: الأول: “أحسَنه” أي أجاد صنعه، أتقنه، عاملَ بشعور الإحسان، استهدف الكمال.. والآخر: “أحسن إليه” أي أنعم عليه، فعل ما هو خير للآخرين. فكلا المعنيين أُخذا بنظر الاعتبار في القرآن الكريم والس...

مقارنة بين حكمة فتح الله كولن وحقيقة باركر بالمر التعليم المستنير مفتاحًا للتحول العالمي

ثمة اثنان من التربويين على وجه التحديد يمدَّاننا بنموذجين معاصرَين مثيرَين بوسعهما حفز التغيير الذي يصب في صالح مستقبلنا بالغ الغموض، وهما الأستاذ فتح الله كولن؛ المفكر والمعلم الروحي التركي الذي يُعَدُّ رائد أ...