رؤى حضارية

كلّما تفاقمت الأوضاع في العالم العربي -على أكثر من صعيد- وأَطَلْت التأمل في تداعياتها، عُدتُ بأفكاري إلى الأستاذ فتح الله كولن، المفكر التركي الكبير ، أستحضر أفكاره البنّاءة التي ينفرد بها، وأتأمّل في آرائه الس...

لقد لخص الأستاذ فتح الله كولن منهجيته في طلب العلم من خلال الاعتماد على النقد كأساس للعملية التعليمية، إضافة إلى ضرورة ربط العلم بالوحي والتحذير من الجهل وآفاته، والتوجه إلى الخَلق كبوابة عظيمة للعلم، وركز على ...

يعتقد كثيرون أنه مع توغّل الحداثة والعولمة، تغدو الثقافات المحلية مهددة بالزوال والانهيار، غير أن هذا ليس سوى ضربٍ من الوهم؛ فالمشاعر القومية، والثقافات المحلية، والمعتقدات الدينية تضرب بجذورها في أعماق العوالم...

بعد دراسة وافية لفكر الأستاذ فتح الله كولن وحركة الخدمة يمكنني أن أرسم صورة قلمية لهذه الحركة من خلال النقاط التالية: حركة الخدمة ليست حركة سياسية أيدولوجية. حركة الخدمة نتاج جهود مدنية أهلية، هي ثمرة...

هل يمكن التوفيق بين الإسلام والديمقراطية؟ هل يمكن أيضًا للمسلم أن يكون ديمقراطيًا؟ هل يمكن للمسلمين أداء الشعائر الدينية بشكل كامل في ظل النظام الديمقراطي؟ ما نوع النظام الذي يتصوره الإسلام؟ هل نظام الحكم الدين...

لدى دراستنا لأفكار فتح الله كولن حول العلاقة بين الدين والعلم نخلص إلى النتائج الآتية: انفصام أم انسجام أولًا: يؤكد كولن على عدم الانفصام بين العلم والدين، وهو بذلك يتخذ موقفًا فكريًّا راسخًا ضد العلمانية ا...

إن المدرسة الكسيحة في نظامها التربوي، والمهلهلة في برنامجها التعليمي ومنهاجها المعرفي، لن يزيد دورها في أحسن الأحوال، على توطيد الرتابة، وتكريس الآلية، والمُضِي في ضخّ نفس النوعية من المتخرجين الذين يتهيؤون في ...